【资料图】
6月3日，西安市第二十三届学生信息素养提升实践活动在西安市雁塔区第三中学拉开帷幕，来自全市的3000余名小小“科学家”同台竞技，利用信息技术进行科技创新实践，在创造与分享中培养探索精神，激发科创热情，锻炼实践能力。
陕西省教育信息化管理中心副主任丁剑锋，西安市教育局副局长程军安，雁塔区教育局副局长左自文，西安市现代教育信息技术中心主任张西强，雁塔区现代教育信息技术中心主任王亚春、雁塔区现代教育信息技术中心副主任王强，雁塔区第三中学校长缑勇宏出席开幕式。
“学生信息素养提升实践活动，可以帮助同学们提高信息技术基本知识和技能，还能提高自我管理、创新思维和团队协作能力。”西安市教育局副局长程军安说，“希望以此为契机，在推进基础教育的过程中，激发学生创新精神、吸引学生学习兴趣，努力培养中小学生的实践能力和创新精神，造就适应新时期科技发展需要的新一代科技创新人才。”
据介绍，信息素养提升实践活动是西安市全面落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举、全面提升学生信息科技素养的重要抓手。本届信息素养提升实践活动包括计算思维、机器人、人工智能、创客竞赛四大类项目，包含现场展示交流和复评测试答辩等环节，通过现场设计、制作、分享展示信息科技素养和实践创新能力。
实物编程创新展示、MakeX 机器人、VEX机器人、人工智能优创未来、人形机器人障碍救援、少儿机器人综合编程、水中机器人探索、丝路智能驾驶、机甲大师空地协同对抗……在为期两天的比赛中，3000余名小小“科学家”将在20多个比赛项目当中展开激烈角逐。
活动现场，选手们展现了优异的科技创新思维、出色的动手能力与良好的沟通协作能力。选手们根据竞赛项目要求，充分发挥团队的力量，合理分工、各展其能，对赛事所需的机器人部件、应用程序进行反复测试调整，面对调试过程中出现的问题，选手们耐心沟通，协商解决，为取得最优的成绩共同努力。
“我很高兴有机会能来参加这次比赛，这是一个很好的机会，能够向哥哥姐姐们多多学习，不断提高自己的创新能力。”西安市莲湖区龙首村小学五年级学生丁梓涵说。在他们看来，学习制作机器人既培养了动手、创新和协作能力，又让他们对“失败”和“成功”这两个词有了更深的理解。
据悉，中小学生信息素养提升实践活动以“实践、探索、创新”为主题，旨在引导和鼓励全市广大中小学生通过计算机编程、工程设计、机械组装，结合自己的日常观察进行探究、学习、思考与积累，激发同学们探索科学的浓厚兴趣，培养良好的科学精神，发展自身的创新能力和实践能力。(记者 贺桐)
标签：
